少数民族汉语教学论
图书信息
书名：少数民族汉语教学论作者：杨德明
包装：平装
开本：32
出版社：民族出版社
出版时间：2018-01-01
图书简介
《少数民族汉语教学论》是一本探讨汉语教学的学术专著。本书共分为十个章节，从历史背景、宏观特征到微观因素和具体教材等方面深入论述了少数民族汉语教学的方方面面。首先，书中回顾了少数民族汉语教学的历程，并论述了其性质和特点；接下来，分析了第二语言学习者个体因素与教材评估体系；然后，讲述了教学法主要流派（语法翻译法、直接法、听说法、交际法）；接下来是汉语教学的目的、原则与任务，并结合教材编写、课堂教学行为、教学策略和汉语技能教学等内容进行了深入探讨，最后，还针对汉语要素教学（语音、词汇、语法、汉字）、技能教学（听、说、读、写）展开了深入论述。全书深入浅出，条理清晰，内容实用。汉语教师和汉语教育工作者都会从本书中受益匪浅。
推荐理由
本书深入系统地论述了少数民族汉语教学的方方面面，具有较高的参考价值和实用性。例如，教师们可以通过本书掌握汉语教学的原则与任务，提升课堂教学水平；汉语教育工作者也能通过本书了解少数民族汉语教学的历史、性质和特点，为制定教学政策提供依据。因此，我推荐本书给有志于从事汉语教育事业的读者。
