云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究
图书信息
书名：云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究作者：原一川,胡德映,冯智文
包装：平装
开本：16
全文字数：280000
出版社：科学出版社有限责任公司
出版时间：2015-10-01
图书简介
《云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究》是一本基于实证研究的教育学著作，旨在全面了解云南跨境民族学生在三语环境下的语言学习态度、国家认同和民族认同，并提出了相应的外语教育规划，为政府制定边疆少数民族地区的语言政策提供参考。本书通过结合定量和定性的方法，采用SPSS数据分析软件对相关数据进行统计分析，提出了“2+1”、“n+1+1”、“0+1+1”三种不同的三语教学模式，并得出在跨境民族三语环境下普遍存在的语言同化行不通和双语/三语教育可行的观点。本书强调语言教育规划中应考虑民族多样性和多元文化，深化学生的双语/三语教育，提高学生的跨文化认知，从而促进学生的全面发展。
推荐理由
《云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究》是一本重要的教育学著作，对于了解跨境民族三语学习态度、国家认同和民族认同有着深刻的研究和分析，在三语教育和语言政策制定上提出了有益的建议和参考。对于教育工作者、学生、研究人员等相关人士都具有重要的参考价值，值得推荐阅读。
