借鉴与变革：中国近现代中学课程设置研究
图书信息
书名：借鉴与变革：中国近现代中学课程设置研究作者：唐青才
包装：平装
开本：16
全文字数：324000
出版社：天津大学出版社
出版时间：2015-06-01
图书简介
《借鉴与变革：中国近现代中学课程设置研究》采用时间与主题相结合、定性与定量相结合的方式，全面深入地探讨中国近现代中学课程设置的发展与变革，分为五部分、七章，从历史的视角与分析对比的视角两个层面展开。书中把中学课程设置的发展分为不同的历史时期，分别从不同的角度进行深度分析，重点分析中学课程设置的诸问题及其相互关系，同时梳理中学课程与近现代时期社会发展、教育改革等方面的适应程度和互动关系。最后，书中对当前我国中学课程设置提出可行建议。
推荐理由
本书全面而深入地探究了中国近现代中学课程设置的发展与变革，为广大教育工作者提供了借鉴与启示。这本书从多个角度分析了中学课程设置的历史演变和内在规律，提出了当前中学课程设置的可行建议。读《借鉴与变革：中国近现代中学课程设置研究》，不仅可以了解中学课程的发展历程，更可以为我们理解当前中学教育所面临的挑战，提供具有实践意义的思考。