通往智慧的阶梯——项目化学习，我们这样表达
图书信息
书名：通往智慧的阶梯——项目化学习，我们这样表达作者：李忠
包装：平装
开本：16
页数：248页
全文字数：272000
出版社：上海社会科学院出版社
出版时间：2021-7
图书简介
本书通过讲述上海市杨浦区杨浦小学在项目化学习方面的实践经验和研究成果，向读者介绍了项目化学习在学科教学中的应用，特别是对于提升学生素养方面的作用，同时还介绍了项目化学习的设计、实施、评价及教师专业发展等方面的新成果。在优秀篇关于立足学科的章节中，本书介绍了学科项目化学习的研究及实践，如英语、语文等学科项目的设计。在第二篇关于聚焦设计的章节中，本书主要介绍了在项目化学习中如何奠基学力，包括数字、图书漂流柜等。在第三篇关于关注学生的章节中，本书介绍了如何培育学生综合素质和合作精神的项目化学习方法。在第四篇关于迎接未来的章节中，本书探讨了如何在跨学科项目中培养学生的思维力和创造力。本书内容实用、生动，具有很好的参考价值。
推荐理由
本书是一本介绍项目化学习研究及实践经验的专业领域书籍。对于教育教学工作者和有志于掌握项目化学习方法的读者来说，本书是一本难得的实践性参考书。在此，我们强烈推荐本书，因为它系统地介绍了学科项目化学习的研究成果、实践经验和创新思维，有利于读者更全面地认识项目化学习的设计、实施、评价及教师专业发展等方面的最新成果，有助于读者将项目化学习这一学习方式应用于自己的教学实践。
