基于网络的远程开放教育学习评价研究与实践研究报告·论文集：基于网络学习评价
图书信息
书名：基于网络的远程开放教育学习评价研究与实践研究报告·论文集：基于网络学习评价作者：杨孝堂
包装：平装
开本：16
页数：323页
全文字数：410000
出版社：中央广播电视大学出版社
出版时间：2007-8
图书简介
远程教育一直以来都是教育领域的一个热门话题，特别是在计算机网络技术的大力推广下，远程教育的发展越来越快。然而，不同于传统的教育方式，远程教育往往没有固定的教学模式，难以确定学生是否真正了解所学内容。针对这一问题，本报告提出利用计算机网络的强大功能，实现自动评阅、自动控制、智能化服务、个别化服务等教学策略，以提高远程教育的教育质量。同时，该报告也对远程教育的学习评价体系进行了改革，以保证远程教育中学习评价的及时性、准确性、有效性和经济性，充分发挥学习评价促进学生学习的作用。总的来说，该研究报告对于远程教育领域的学生、教师以及从业人员等都有极高的借鉴意义。
推荐理由
该研究报告是对远程教育在计算机网络技术的背景下的探索与研究，提出了一系列针对性的教学策略，以满足远程教育评价活动的需求。针对远程教育中学习评价体系的缺陷，该研究报告提出了有效的改革方案与策略，并取得了一定的效果。对于远程教育领域的学生、教师以及从业人员等，该研究报告不仅具有重要的借鉴意义，同事也能够促进远程教育的质量进一步提升。