中小学教师法制史（1949-2009年）
图书信息
书名：中小学教师法制史（1949-2009年）作者：涂怀京
包装：平装
开本：16
全文字数：361000
出版社：经济管理出版社
出版时间：2018-12-01
图书简介
本书通过对中小学教师法制史的全面系统分析，深入阐述了中国建国60年来中小学教师法制建设经验和教训，全面展示了中小学教师法规的制定、适用、遵守以及法律监督和教育法学研究，既总结了所取得的主要成就，也分析了仍存在的薄弱环节和蕴含的启示价值。本书共分为五章，优秀章讲述了发轫探索期的中小学教师法制，介绍了新中国成立后的历史背景和教育背景，描绘了毛泽东的教师观，并阐述了中小学教师政策的制定过程；第二章讲述了停滞破坏期的中小学教师法制，包括教育秩序混乱、法律虚无主义泛滥和教肈权利遭受侵害等方面；第三章讲述了转折改革期的中小学教师法制，包括教育拨乱反正的开展、教育改革的全面启动和邓小平的教师观等方面；第四章讲述了规范发展期的中小学教师法制，包括法规的制定、遵守和适用三个方面，并且讲述了中小学教育法律监督和教师法学研究；第五、六章则讲述了中小学教师进修培训法制和结语。本书详尽的分析和深入的研究为中小学教师的教育发展提供了重要的历史经验和启示，请广大读者们认真阅读。
推荐理由
《中小学教师法制史（1949-2009年）》是一部系统详细介绍中国60 年来中小学教师法制建设的专业著作。本书包括发轫探索期、停滞破坏期、转折改革期和规范发展期等四个时期中小学教师法规的制定、适用、遵守以及法律监督和教育法学研究所取得的主要成就和仍存在的薄弱环节，蕴含的启示价值。通过深入分析国家政治、经济、文化、教育变革与基础教育领域的依法管理教师队伍、依法保障教师权益之间的良性互动机制，为中小学教师的教育发展提供了重要的历史经验和启示。建议教育从业者、研究生、中学生、教育管理人员等准备从事或正在从事教育行业的群体，以及对中国教育法制建设有兴趣的读者认真阅读这本书，并且可以借此深入分析中小学教师法制建设面临的问题与挑战，为教师权益的保障和教育事业的发展提供借鉴。