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  • 图书作者:教育部体育卫生与艺术教育司
    推荐理由:本书涵盖舞蹈基本理论知识、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、少儿舞蹈等四个单元。对于希望学习舞蹈的人群来说,是一本非常实用的教材,同时也适合对于舞蹈有兴趣的读者。
  • 图书作者:傅丹
    推荐理由:本书为《艺术悦生活》系列丛书之一,介绍了中外芭蕾舞、中国古典舞、中国民族民间舞、外国现代舞、中国当代舞、体育舞蹈、世界各国民间舞等内容的舞蹈艺术作品,以及相关链...
  • 图书作者:教育部体育卫生与艺术教育司
    推荐理由:本书涵盖了舞蹈基本理论知识,舞蹈的主要特征,舞蹈基本功训练,身体素质与软开度训练,中国古典舞脚位与手位,扶把基本动作训练,中国民族民间舞,汉族民间舞等内容。
  • 图书作者:教育部卫生与艺术教育司
    推荐理由:该书通过介绍舞蹈的基本功训练、中国民族民间舞、少儿舞蹈的特点和动作,以及舞蹈欣赏基本知识,使学生掌握舞蹈技能,提高组织活动、教学的能力。字数100字左右
  • 图书作者:教育部体育卫生与艺术教育司组
    推荐理由:《舞蹈下/全国高校音乐教育专业大专教材》是由一批具有丰富教学经验和扎实音乐理论知识的专家和教师编写的大专教材,贯彻深化教育改革,全面推进素质教育的精神,为全国高校...
  • 图书作者:李莘
    推荐理由:该书紧密结合音乐研究与舞蹈实践,通过分析成熟的古典舞课堂训练和代表性剧目,以双视角观察舞蹈与音乐的结合状态,深入探讨中国古典舞音乐的表现形式及原创舞蹈与原创配乐...
  • 图书作者:张丽民
    推荐理由:中国古典舞蹈是中华民族文化的艺术结晶。本书介绍了古典舞蹈的发展历程,表现出中国传统舞蹈艺术的独特风韵。
  • 图书作者:解小歌
    推荐理由:舞蹈作品需实现经济价值,促使更多物质资源用于发展其文化价值。该书从观众角度探讨舞蹈作品的市场发展,重视文化和经济价值的双重实现。分五章,含综述、市场变迁、观众角...
  • 图书作者:解小歌
    推荐理由:该文集由作者精选代表性文章,涵盖舞蹈身体语言和舞蹈市场两个方面,既有纯理论分析,也有实践经验总结,对读者了解舞蹈产业、提高舞蹈创作水平都有很大帮助。
  • 图书作者:顾丽
    推荐理由:本书是一本系统梳理和研究体验式艺术观众拓展理论与实务的图书,适合舞蹈产业管理者、经营者、艺术管理专业师生等读者阅读。书中涵盖了舞蹈观众拓展的理论基础、观众分析与...
  • 图书作者:张朝霞
    推荐理由:该书汇总了对中国舞蹈创意产业发展状况的调查报告,包括各地舞团、演出市场的调研和对行业的梳理。对了解中国舞蹈产业的发展具有一定的参考价值。
  • 图书作者:黄旭涛
    推荐理由:该论文研究了晋中地区祁太秧歌作为民间小戏表演传统的特征、生存机制和传承意义,提供了非物质文化遗产保护的研究案例和理论启示。适合对民间文学以及相关研究者阅读。
  • 图书作者:张朝霞
    推荐理由:本书深入探讨中国城市社区舞蹈发展现状,比较国外社区舞蹈趋势。以三O模式研究公共舞蹈融合城市社区,从艺术社区探讨中国特色世界城市建设。大量经典案例激活社区舞蹈文化。
  • 图书作者:冯双白
    推荐理由:该书以重大的舞蹈历史事件作为历史分期的依据,分析了1949~2000年中国舞蹈艺术的历史发展轨迹。提出了新中国舞蹈是对中国女乐舞蹈文化和民间自娱歌舞文化的革命性转变,其...
  • 图书作者:张朝霞
    推荐理由:本书全面概述了新媒体舞蹈的语境、发展、谱系、创作、技法及管理等方面,可作为艺术管理专业教材,也可作为从事新媒体艺术相关人员读物。
  • 图书作者:Linda Jasper
    推荐理由:该书从舞蹈艺术家管理、舞蹈产品管理、参与舞蹈活动管理、舞蹈管理政策等方面对英国舞蹈管理进行了详述,对中国的舞蹈管理学术研究、教学活动及舞蹈管理政策的制定有一定的...
  • 图书作者:金浩
    推荐理由:该书精选了作者60篇舞蹈评论文章,涵盖了舞蹈理论研究、舞蹈作品评论、舞蹈人物撷英和随感与散记四个板块,不仅对舞蹈事业有实践上的指导意义,而且也可以起到普及舞蹈艺术...
  • 图书作者:王宁宁
    推荐理由:这本书通过作者十五年的研究心得,对中国乐舞历史进行了全面而深入的探究。从史学理念与基础、乐舞片段研究、历史思想解读到现实反思,全面呈现了乐舞在历史中的地位和演变...
  • 图书作者:刘青戈
    推荐理由:该文集重点讲解了舞蹈以身体动作语言为媒介,从身体出发研究舞蹈的原点和出发点,引导艺术家保持独立的主体性和当代艺术的鲜活生命力。
  • 图书作者:资华筠
    推荐理由:该书是一部介绍舞蹈和环境关系的科学研究,旨在深入探究生态学的形成与方法论建立。本图书指出学科自身所具有的基本规律,并提出进一步体系化的设想和方法,视野开阔,有助...