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  • 图书作者:孙光言
    推荐理由:《中国舞等级考试教材》是一本结合知识性、训练性和娱乐性的教材,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性,具有民族特色和年龄特点。教材配有伴奏乐曲,旨在辅助舞蹈训练与...
  • 图书作者:于平
    推荐理由:本书介绍了中国古代乐舞思想、中国当代舞蹈思想、外国舞蹈美学思想、外国舞蹈艺术思想四部分内容,适用于舞蹈史论专业本科生和硕士课程。
  • 图书作者:人民音乐出版社舞蹈组
    推荐理由:这是一本由四个专题组成的舞蹈知识丛书,其中《中国古典舞教学大纲》适合青年舞蹈演员和舞蹈爱好者以及需要进行形体训练的其他演员使用,同时还包括了“舞蹈动作速画法”的...
  • 图书作者:孙光言
    推荐理由:《舞蹈知识丛书:常用舞蹈动作选(增订本)》为便于舞蹈演员及其他方面的演员在形体训练的过程中,作为资料参考。包含常用舞蹈动作的名称、术语、规格、做法等等的规范化工...
  • 图书作者:郭磊
    推荐理由:《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》详细介绍了赣南采茶舞蹈的历史和文化背景,并提供了素材以及动作短句,重点讲述了教材的编创思路、教与学以及教学实践等整个建构过程。
  • 图书作者:罗曼·罗兰
    推荐理由:本书是诺贝尔文学奖获得者罗曼•罗兰的音乐专著,主要介绍十八世纪音乐的史札记和音乐家素描,以优美的笔调追溯了黄金时代欧洲音乐风貌的全景呈现。
  • 图书作者:王克芬
    推荐理由:该书系统地论述了我国舞蹈艺术自原始社会至明清时期产生、发展、传承、变异的历史轨迹,丰富多采地展现了中国舞蹈艺术在不同历史时期的风貌、成就和艺术特色。引征的大量文...
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:《中华舞蹈志·广西卷》系统记述了中华各民族舞蹈的历史渊源、衍变风格、演出形式、音乐伴奏、服饰道具等史料,并填补了中国文化史料和研究的一项空白。本卷着重介绍广西地...
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:《中华舞蹈志·山西卷》系统记述了中华各民族舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几...
  • 图书作者:吴露生
    推荐理由:本书从中华文化大背景出发,阐述中国舞蹈的历史面貌及其在社会运动中的过程与规律,同时从艺术特征、地域政治、经济、风俗文化背景、形式与内容的美学演化等角度,探讨了舞...
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:这本书是一部关于中华各民族舞蹈的志书,系统地介绍了舞蹈的历史渊源、演出形式、音乐伴奏、服饰道具等多个方面,涵盖了包括风俗节令、信仰礼仪、工艺美术、文献考古等方面...
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会 编
    推荐理由:本书全面记录了黑龙江传统的民族民间舞蹈、文物古迹、人物传记等,配有近200幅图片,生动地反映出了人类社会的文化深度和广度。阅读本书能帮助读者深入了解一种文化形态与社...
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:该书分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分,以实际调查的第一手资料为基础,系统记述了福建省民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有...
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:本书具有系统梳理和记述中国各民族舞蹈史料的特点,填补了中国文化史料和研究的一项空白,本书是中国舞蹈文化的重要研究资料之一。
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:这本书是中华舞蹈志·江苏卷,全书系统记述了中华各民族舞蹈的历史渊源、衍变风格、演出形式、音乐伴奏、服饰道具,填补了中国文化史料和研究的一项空白。
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:本书系统记述了中华各民族舞蹈的历史渊源、衍变风格、演出形式、音乐伴奏、服饰道具等史料,填补了中国文化史料和研究的一项空白。
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:本书记录了中华各民族舞蹈的历史、演变、风格、文化背景等信息,填补了相关研究的空白。
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:本书全面系统地描述了中华各民族舞蹈的历史、演出形式、音乐伴奏、服饰道具等内容。填补了中国文化史料研究的一项空白。
  • 图书作者:《中华舞蹈志》编辑委员会
    推荐理由:该书从综述、志略、文物史迹、人物传记、图表等方面全面介绍了中华各民族舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色,以及有关节令风俗、信仰礼仪等相关史料。分省、...
  • 图书作者:聂乾先
    推荐理由:该套装以实际调查为基础,系统记录了云南省民族民间舞蹈的历史、现状、形式、风格、流派、衍变、特色、节令风俗、信仰礼仪等内容。适合舞蹈艺术研究者和工作者。