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  • 图书作者:吴萍
    推荐理由:本书基于新版《日语能力测试出题基准》编写,旨在帮助考生快速有效地记忆和运用日语词汇,提高语言能力。全书按照N1-N2级别分为19个单元,采用经典·趣味·联想·巧记·巧用...
  • 图书作者:王冲
    推荐理由:本书围绕第二语言习得中,日语副词范畴体系的构建过程进行了实证研究。运用多种统计分析方法,探讨了日语学习者构建词汇多义性和词汇间暖昧性的过程,阐述了日语副词教学的...
  • 图书作者:史曼
    推荐理由:本书系统整理日语复合动词的基础上,基于事件结构理论,结合词汇化理论考察分析日语复合动词的词汇化类型及事件结构,阐释了日语复合动词的词构造和自他交替现象。此书适合...
  • 图书作者:黄美华
    推荐理由:该书共20篇短文和20篇会话文,以日本语言、文化为主线,旨在让学习者不仅掌握日语基础知识,还会对日本文化、社会等有所了解。
  • 图书作者:宋晓峰
    推荐理由:本书是一本适用于初、高中学生和日语爱好者的语法教材,在符合全日制义务教育日语课程和普通高级中学日语教学大纲要求的基础上,囊括了国际日语测试中的N4、N3语法项目。本...
  • 图书作者:刘小珊
    推荐理由:本书为多媒体教材,包含教科书、图片文本数据库、会话听力录音三大部分,根据各课内容安排的大量练习题帮助学习者从多个角度巩固日语水平。适用于大专院校的教材和从事相关...
  • 图书作者:刘钰
    推荐理由:本书分上下两册,共26课,涵盖日语基本发音、语法、单词以及语言交际技能等方面,每课均有课文、练习、单词解释等内容。同时对于难点、易混淆的内容采取了归类和分散等方式...
  • 图书作者:李博
    推荐理由:这是一本以实用为主的简明日语入门教程,突出听说能力,注重交流功能,通过多媒体手段激发学生学习热情。适合有志赴日研修或者对日语感兴趣的读者。
  • 图书作者:陈访泽
    推荐理由:本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是一本以词法为重点、系统、实用的日语语法教材,内容分为十章,可用于日语专业本科生高年级阶段的专业课教材,也可作为研究...
  • 图书作者:陈访泽
    推荐理由:本书用日本的电视新闻和特别节目为内容,为学生提供了丰富的学习素材,包括社会、文化、历史和新闻报道写作等方面,同时培养了学生标准化表达日语的能力。
  • 图书作者:陈访泽
    推荐理由:本书是配套《标准日语现代语法教程》的语法练习册,适合日语专业学生等日语学习者使用。全书分为十章,每章包含复习问题、练习问题和综合问题三部分,与主教材保持一致。
  • 图书作者:环球教育雅思推广中心
    推荐理由:本书针对雅思考试的A类学术类考试试题,进行了全面系统的解析分析。涵盖听力、阅读、写作和口语四个模块,分析考试难点、技巧方法和解题思路,同时给出大量高质量的答题范例...
  • 图书作者:浩瀚
    推荐理由:本书为一本日常英语宝典,内容涵盖生活的各个方面,可学习恋爱交往、衣食住行、时尚购物、休闲娱乐等知识。书中引用了9000多句英语口语,采用汉英对照编排,适合初中级读者...
  • 图书作者:贾笑寒
    推荐理由:本书是为日本留学生编写的汉语翻译教材,共15篇课文,每课包含课文、生词、要点、解析、练习五个部分,旨在提高汉语的实际应用能力和翻译技能。
  • 图书作者:毛新天
    推荐理由:该教材共四章,内容全面且实用,着重介绍了商务函电的基本格式、书写技巧和常用内容,适用于日语专业或商务日语学习者,以及从事日商贸活动的工作者。
  • 图书作者:张维成
    推荐理由:本书收集了319个误译句,对每个译错句子的句子结构进行详细解析,指出了译错的地方,并给出了正确译文和必要的单词,适合日语系的大学生、研究生和教师,日语笔译工作者,懂...
  • 图书作者:瀛生
    推荐理由:本书揭露了日语单词的奥秘,提出了以音读和训读为纲记词法,通过汉字带单词的方法科学记忆日语单词。本书为学习日语的人提供了一种系统的、科学的方法,使得记忆日语单词变...
  • 图书作者:相原凉
    推荐理由:本书共15场景,88题,由口语中使用频率较高的例句构成。遵循“脱口说”的宗旨,每一个句子均由中文释义、日语表达、罗马音和汉语谐音组成。句子中文和日语全部录音,且有常...
  • 图书作者:杨晔
    推荐理由:该教材详细介绍商务谈判所需要掌握的单词和表达方式,帮助从业者更好地熟悉日语谈判流程及用语。教材内容按照实际谈判程序,系统阐述了从联系谈判时间到成交后可能发生的索...
  • 图书作者:刘劲聪
    推荐理由:本书是广东外语外贸大学国际服务外包人才培训系列教材之一,重点培养学生及商务从业人员具备良好的日语听、说、读、写、译以及对外交流、沟通的能力。书中根据商务交际场景...