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  • 图书作者:刘振泉
    推荐理由:该书是专门为高等教育自学考试日语专业本科阶段所编写的教材,全书共36课,注重科学性和实用性的统一。
  • 图书作者:刘振泉
    推荐理由:《日语语法教程(上)》适用于高等教育自学考试日语专业本科阶段,共36课。文字简洁扼要,举例浅显易懂。
  • 图书作者:中华人民共和国教育部发展规划司
    推荐理由:《中国高等学校大全》是教育部发展规划司编写的一本书籍。该书旨在展示我国高等教育改革与发展的现状,促进高等学校之间和学校与社会之间的联系,增强社会对高等学校基本情...
  • 图书作者:王立民
    推荐理由:本书为北京大学出版社出版的全国自考法律专业考试辅导丛书之一,由法学专业委员会组织和指导,拥有编写队伍专家和准确内容。此外,本书还注重学习方法和应试能力的培养,类...
  • 图书作者:《数量方法》编写组
    推荐理由:本书收录了高等教育自学考试中英合作商务管理专业及金融管理专业必修课《数量方法》的考试模拟样卷及参考答案,共15套。每套模拟样卷均给出一个案例,要求读者根据所学知识...
  • 图书作者:刘建国
    推荐理由:本书是为参加自学考试的考生和自学者编写的一本参考书,全书按照考试大纲的考核规定并依据教材《外国文化导论》的内容编写。本书的编撰者是参加教材编写的主要成员,对大纲...
  • 图书作者:陈向群
    推荐理由:《北京市高等教育自学考试计算机及应用专业指定教材:操作系统》是一本以自学为主的教材,内容由浅入深,讲述基本原理与应用结合,重点突出,便于自学,共分9章,适合参加高...
  • 图书作者:盛杰民
    推荐理由:该书是为了完善高等教育自学考试教育形式,促进考试的发展编写的自学辅导书。本书根据全国高等教育自学考试指导委员会公布的课程自学考试大纲以及全国统编自学教材撰写而成...
  • 图书作者:《商法》模拟试卷编写组
    推荐理由:本书收录了高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业必修课《商法》的考试模拟样卷及参考答案共12套,每套模拟样卷均给出案例,要求读者根据所学知识对案列提出...
  • 图书作者:李双元
    推荐理由:本书以2005年版新教材为基础,为考生提供多方面的帮助,深入系统地理解国际私法知识点,培养综合运用能力,从容备考,获取好成绩。书中包含复习思考题及标准答案,强调部分...
  • 图书作者:孙家骕
    推荐理由:本书详细介绍了C语言的语法、语义及各种语言成分的用法,为自学考生提供了详细的题例分析和解答,并给出了大量的习题和答案。适合自学考生和软件开发人员使用。
  • 图书作者:《金融法》模拟试卷编写组
    推荐理由:本书收录了高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业必修课《金融法》的考试模拟试样卷及参考答案共12套,每套样卷均给出案例,强调实用性和针对性,适合自学考...
  • 图书作者:徐其均
    推荐理由:本书适用于自考学生,主要介绍数据库系统的基本概念、数据模型、关系数据库理论基础和数据库应用系统设计,以及关系数据库管理系统FoxPro的基础和应用。针对自学考试大纲,...
  • 图书作者:《金融概论》模拟试卷编写组
    推荐理由:该书共收录12套《金融概论》考试模拟样卷,包含必答题与选答题,每套样卷都有案例并给出分析、解答及判分标准。
  • 图书作者:濮人法
    推荐理由:该书是一套简明扼要,适合自学的复习用书,共分17个章节,涵盖数学的各个知识点,对近十年的成人高考试题进行分类解析,并提供了针对性的练习题,是备考成人高考的优秀参考...
  • 图书作者:郭明瑞
    推荐理由:本书是全国高等教育自学考试指定教材法学专业中的《民法学》分册。全书共分六编,讲解了民法学的总论、物权与所有权、债与合同总论、合同分论等内容,结构合理,适合高教自...
  • 图书作者:阿尔巴雷洛
    推荐理由:本书是讲述代数曲线几何的专著下册,重点讲述代数曲线模理论的基础研究,涵盖Teichmüller理论、模的胞状分解和Witten连通等内容。是学习数学或从事科研的学生或人员不可或...
  • 图书作者:无
    推荐理由:《代数曲线几何(第2卷靠前分册)》是代数几何领域的经典之作,讲述了在任意维数的空间中,由若干个代数方程的公共零点所构成的集合的几何特性。该书对于研究代数几何的学者...
  • 图书作者:林世保杨世明
    推荐理由:这本书通过建立多边形、组合图形和多面体的方程,实现对折边与组合图形进行解析研究的梦想。给出了已知图形构建其保证值方程和已知方程画出图形的一系列方法,并对方程给出...
  • 图书作者:马陶塞克
    推荐理由:本书是一本关于离散几何方面的引入教程,主要介绍凸集、凸多面体、超平面等内容,涉及多种应用领域。适合数学专业的本科生、研究生和相关领域的科研人员。