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  • 图书作者:陈秀艳
    推荐理由:本书按职场情景,依照“求职-就业-创业”的顺序,把职场中常用的商务文书串成一体,分为五个模块,帮助读者学习商务文书的写作技巧,并拓宽知识面。
  • 图书作者:周萍
    推荐理由:该书是一本结构清晰、章节合理的现代应用文写作教材,共分七个单元,涵盖60多种不同类别的文书,根据学生的思维特点和知识习得规律,每一项目按照“情境导入”“实例借鉴”...
  • 图书作者:谢海泉
    推荐理由:这本教材是上海市教委中等职业教育改革文化基础课语文立项教材,为中等职业学校的学生提供了难度适中的应用文读写指导和名篇佳作,帮助学生更好地理解人文情怀和职业技能;...
  • 图书作者:王晓莉
    推荐理由:本书是中等职业教育农业部规划教材之一,以服务三农为宗旨,以实用方便为导向。选取了常用的事务文书、行政公文、经济文书、法律文书和民俗文书等,让读者掌握基本应用文写...
  • 图书作者:汪德旭
    推荐理由:本书从“自然”“历史”“自我”“亲情”“信念”和“爱国思乡”六个方面的内容对学生进行人文精神的渗透,将阅读与欣赏、口语交际、应用文写作三个模块有机组合,有利于学...
  • 图书作者:浙江省教育科学研究院
    推荐理由:该书是浙江省中等职业学校实验教材《语文》(第一册)的配套教辅用书,全面符合教学要求,内容设计新颖,练习方式多样。适合中等职业学校高一学生使用。
  • 图书作者:申明清
    推荐理由:本书是中等职业学校教育改革文化基础课语文立项教材《语文精编本(第一册)》的配套学生练习用书,适合语文开设一学年的中等职业学校使用。全套两册,本册以《上海市中等职...
  • 图书作者:吴作歆
    推荐理由:该书通过创设写作情境来说明具体文种的用途和功效,同时将大部分文种设计成写作模板,进行知识点分解和设计,便于学生理解、掌握。本书还专门设计一个综合情境实训练习,方...
  • 图书作者:叶军
    推荐理由:《中职中专文秘类专业规划教材:办公自动化》是一本以学生为主体,以培养办公室人员对办公自动化技术的应用能力为核心,采用典型工作任务驱动的教材。书籍内容贴近工作,结...
  • 图书作者:胡明钦
    推荐理由:该教材根据中专语文教学大纲要求,结合三年制中专语文教学实际编写。全书按照记叙文、说明文、议论文、应用文顺序编排,其中第五个单元为文学欣赏。该教材还附有标点符号用...
  • 图书作者:孙琳
    推荐理由:本教材以培养职业学校学生的汉语能力为目标,注重阅读、口语、写作等多方面的能力训练。教学模式以“读说写结合”为基本特征,通过单元教学,帮助学生逐步提高职业沟通能力...
  • 图书作者:赵大菊
    推荐理由:《语文基础模块(全一册)》是一本为中等职业学校准备的语文教材,分为六个单元,包括阅读与欣赏、表达与交流和语文综合实践活动,内容丰富,包含课文、语文学习方法、语文...
  • 图书作者:冷耀军
    推荐理由:该书以“以就业为导向”的职教思想为指导,将语文教学与学生综合职业能力的培养紧密结合,分为六个单元、三个栏目,强化语文的人文基础性、专业服务性和生活现实性,完成语...
  • 图书作者:任苏民
    推荐理由:《语文名家名著选读》是一部专为职业学校一、二年级学生编写的专题性拓展阅读读本。全书分为一、二两册,依次是:生命放歌、感怀草木、科学世界、诗国流韵、我思故我在、人...
  • 图书作者:张屹
    推荐理由:本书从中等职业教育和技校教育的培养目标出发,介绍了日常、职场、公务、法律、经济、科技六类应用文,共50多个文种的基本概念、格式、写法及注意点。每个文种配有例文,让...
  • 图书作者:吴作歆
    推荐理由:该书适用于中等职业学校“应用文写作”课程教学,同时也可供社会从业人员自学应用文写作时参考。通过设计写作情境来说明具体应用文种的用途和功效,同时将部分文种设计成写...
  • 图书作者:谌湘芬
    推荐理由:这本教科书是中等职业学校新的语文教学大纲要求的教材,由《语文基础模块》、《语文职业模块》和《语文拓展模块》三个部分组成。本书的重点在于满足中职生专业发展和继续学...
  • 图书作者:沈兆钧
    推荐理由:本书通过构建“饮食文化”、“民俗文化”和“地理文化”三大课程任务群,以及审美广角镜、思维大转盘、语言竞秀场、活动延伸线、开心学国学、职场连连看六大任务模块,帮助...
  • 图书作者:陈应纯
    推荐理由:该教材是中等职业学校电子商务专业的必修教材,共分为5个部分,内容详尽,旨在培养电子商务文案专业人才。教材采用案例互动式教学方法,力求深浅适度、详略得当。每个部分配...
  • 图书作者:唐群辉
    推荐理由:《新编阅读与写作(一年级 全1册)》是为初中生编写的语文教辅,旨在提高学生的语文基本训练,提高现代文阅读和写作能力,培养学生浅显文言文的阅读能力、文学鉴赏能力,职...