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  • 图书作者:上海市教育委员会教学研究室
    推荐理由:本书以科学发展观为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制,是规范本市中等职业学校专业建设、专业教学以及进行专业评估的...
  • 图书作者:王卓
    推荐理由:这是一本紧扣实用文种的应用文写作教材,以中职学生群体在学习和生活中经常使用的应用文为介绍对象,着眼于提高学生的日常应用文写作能力和相应的素质修养,以侧重培养学生...
  • 图书作者:单克胜
    推荐理由:该书通过精选著名诗篇,从诚信、感恩、气节、勤俭、爱国五个方面向读者展示了先哲贤达的高尚品质。各诗篇之前编有“导语”,主要介绍作者及其作品,诗歌之后附有“注释”和“...
  • 图书作者:王丹丹
    推荐理由:本教材分为两册,供幼儿师范学校一、二年级使用。每周四课时,其中阅读三课时,写作一课时。每册六个单元,按照文体编排,每单元主要有单元说明、课文、单元练习等项目。教...
  • 图书作者:黄红
    推荐理由:《应用文写作》是以法律法规为依据,综合各中等职业学校写作教学经验编写的,内容包含常用应用文的格式和写作方法,提供丰富的范文和写作训练题,旨在让学生掌握写作技能和...
  • 图书作者:刘玲玲
    推荐理由:该教材由六个单元组成,通过阅读与欣赏、表达与交流和语文综合实践活动三部分提高学生的语文综合水平。选文兼顾经典性与时代性,知识介绍注重实用性。适应当前中等职业学校...
  • 图书作者:汪皆健
    推荐理由:本书文体多样,内容涵盖自然风情、立德启智、家国情怀、生活理趣四个方面的优秀古今文化作品,并兼具审美、鉴赏和教育功能,是中等职业学校语文公共基础课教材的不二选择。
  • 图书作者:周卫鸽
    推荐理由:《30分钟小题狂练·职教语文(总复习二)》是对口单招高考语文“30分钟小题狂练”系列的最后一册,共25套冲刺卷,均为客观题,严格按照新高考真题考查的知识点进行命题,努...
  • 图书作者:段幼平
    推荐理由:这是一本全国中等农业职业教育“十三五”规划教材,共分为六个单元,按照文体结构精选了大量经典作品和实用语文,旨在提高学生综合文化素养和职业能力。该教材编排针对性强...
  • 图书作者:杨刚
    推荐理由:《应用文写作》主要介绍了应用文写作的相关知识,全书共八章,详细介绍了工作文书、公关社交类文书、宣传文书、经济文书、法律文书、公务文书和科技文书的写作。附录部分还...
  • 图书作者:高媛
    推荐理由:该教材注重职业特点,为学生今后的工作、生活奠定写作基础,教材设置了两个人物形象,让应用写作与学生的职业生涯发展密切相关。
  • 图书作者:周晓波
    推荐理由:本书是根据国家教委和国家语委对中职普通话教学及学生普通话水平的基本要求编写的,注重突出趣味性和可操作性,旨在帮助读者通过有效训练成为“普通话与说话”的高手。
  • 图书作者:单克胜
    推荐理由:《情感之声》是一本国家中职示范校建设课程改革创新教材,分为五辑,包括乡愁篇、相思篇、怀古篇、离别篇、友情篇,为中等职业学校学生提供正确的解读诗歌的方法和基础的诗...
  • 图书作者:赵大鹏
    推荐理由:该书为中等职业教育国家规划教材,共六个单元,每个单元设阅读欣赏、写作、口语交际、语文综合实践活动,培养学生的语文应用能力,提高人文素养。
  • 图书作者:赵大鹏
    推荐理由:本书共五个单元,由基础知识、课文选读和美文欣赏三部分组成,是温州市中等职业学校地方创新教材的辅助练习册。通过本书,学生可以巩固课堂知识。
  • 图书作者:纪庆军
    推荐理由:该教材是《中等职业学校会展服务与管理专业,十二五职业教育国家规划教材》之一,通过单元学习将知识和技能融合,实现理论与实践的一体化学习,贯彻了“基于工作过程、以行...
  • 图书作者:申明清
    推荐理由:本书是以《上海市中等职业学校语文课程标准(试用稿)》为依据,旨在检验学生对语文基础知识的掌握情况和对教材的理解情况,是上海市中职学生语文学习的得力抓手,有利于促...
  • 图书作者:谢海泉
    推荐理由:这是一本上海市教委中等职业教育改革文化基础课语文立项教材,全套教材分为四册,本书为第二册。《中等职业学校教材试用本:语文(第2册)》以《上海市中等职业学校语文课程...
  • 图书作者:谢承勇
    推荐理由:本书提供了针对中等职业学校毕业生的复习指导,力图突出实用性、针对性和独创性。内容安排坚持以纲为纲,递进练习,凸显层次性,突出考点,呈现适用性,同时拓展训练注重发...
  • 图书作者:《一课三学》编写组
    推荐理由:该教材是针对江苏省中等职业学校语文编写的同步辅导用书,分为课前自学、课堂共学和课后固学三个部分,能帮助学生在课堂和课后更好地理解和检测所学内容。