教育理论/教师用书类图书列表 (第88页)

当前位置：好书推荐 > 教育理论/教师用书类图书列表

教育中的建构主义

图书作者：莱斯利·P·斯特弗

推荐理由：该书是关于建构主义研究的论文集，汇集了11位国际著名学者的不同观点及网络关系，描绘了建构主义各个范式间的关系。该书标签为教育、心理学、学习方法、社会学、教育技术和...
温馨教室中小学班集体建设的新探索

图书作者：张俊

推荐理由：本书通过分析理论、调查案例等多方面，提出中小学班级集体建设新思路，“温馨教室”以班级为基础，营造师生和谐共建的教育环境，有利于师生成长发展。
做有温度的教师：北京市海淀区中关村第一小学11位教师的精神档案

图书作者：刘畅

推荐理由：本书展示了北京市海淀区中关村第一小学11位教师的精神档案，突出学校的办学特色，向读者展示了该校以教师发展为特色的教育理念，并详细介绍了该校的“专家工作室”和其他教...
基于自主的教师专业发展(动力与激励)

图书作者：姚计海

推荐理由：本书探讨教师专业发展的理论与方法，为教师提出指导和建议，并结合实践案例对教学自主与教师专业发展进行拓展和延伸。适合一线教师、教育管理者以及关注教师专业发展的研究...
大夏书系·罗晓晖：持守教育情理(教师月刊2019年3月)

图书作者：教师月刊编辑部

推荐理由：本书主要探讨教师如何在现代教育环境下成长与发展的可能路径，以情理并重的方式探讨教育问题，从而引发读者深思。
张云鹰--建设学校美学(教师月刊2019.5)

图书作者：教师月刊编辑部

推荐理由：本作品聚焦广东省劳动模范、全国优秀校长、名校长张云鹰在学校美学上的实践与探索，从技术到审美，提升教育品质的理念与做法。
李建文的校长哲学

图书作者：教师月刊编辑部

推荐理由：本书主要关注李建文的办学理念和实践，对学校的建设和发展进行探讨。推荐给对于教育理念和实践感兴趣的读者。
学校管理者的五堂必修课 : 学校管理者的五堂必修课

图书作者：沙培宁;柴纯青

推荐理由：《学校管理者的五堂必修课》概述管理者应该如何研究自己、教师、学生和管理，以实现好的学校管理，并且介绍了教育管理方面的成功经验和有效策略。
老师你可以这样带班

图书作者：张民杰

推荐理由：该书以第三者的客观角度，运用观察、访谈和调查，进入班级现场所挖掘出来的现职教师的实务智慧。从班级常规的经营、班级环境的经营、教师的自我经营、班级人际关系的经营、...
好老师的五大支柱：一位首席教师的专业成长路径

图书作者：刘友华

推荐理由：本书共分为五个专辑，囊括课堂实践、研究教学和团队建设等层面，为教师和学生家长构建一个生动活泼、简明精要、可操作性强的“书课堂”，让教师和家长能在一个个案例、故事...
师道

图书作者：李枝桃

推荐理由：该书讲述了一位始终以宠辱不惊姿态教书，将一所原本排名垫底的学校成功翻转的真实故事。本书体现了一位台湾优秀校长的智慧和担当，值得中小学校长和教师借鉴。
校本教研实践与教师专业发展

图书作者：王艳辉

推荐理由：本书以教师如何获得校本教研能力为旨归，选用那些能给教师带来理论与实践震撼的内容，笔者参阅国内外学者著述，对引用的材料与观点尽可能地作了注解。
治与理：聚焦中小学管理核心竞争力

图书作者：孙金鑫

推荐理由：本书以《中小学管理》2004～2016年间组织的156期“视点”主题文章为切入点，对新世纪以来中小学管理领域的相关热点话题进行初步梳理。全书从管理理念、管理方式、管理主客体...
老师，请开启校园安全模式

图书作者：周新

推荐理由：《老师，请开启校园安全模式》是一本集中体现了周新老师预防校园安全风险的智慧，并提供了各种行之有效的方法的教师用书，作者周新是被网友誉为“来自一线的校园安全专家”...
大夏书系·情与思：一个媒体人的教育言说（陶西平、成尚荣作序推荐）

图书作者：沙培宁

推荐理由：该书由教育专家沙培宁所著，选取了她在《中小学管理》杂志任职期间的文章，深入探讨教育中各个环节容易出现的问题，具有很强的现实指导意义。
跨界学习：教师专业发展的新境界（教师界的“斜杠青年”养成记）

图书作者：何莉

推荐理由：本书主要介绍了卢湾中学教师在专业发展方面采用跨界学习模式的实践经验和理论建构，为教师专业发展提供了新思路。本书是教育变革的重要参考蓝本，值得读者深入研究。
普通高中特色建设：谋划与实施

图书作者：陈丽

推荐理由：该书从多个角度详细阐述了普通高中特色建设的基本问题，对于学校管理者具有积极的启发意义。
大夏书系·苏翔：一个教育旅行者（教师月刊2020年9月刊）

图书作者：教师月刊编辑部

推荐理由：教育旅行者苏翔将旅行与教育教学相结合，为教师提供多彩的经历和素材，从而完善自我，为教育事业助力。该期刊提供了包括教师阅读与成长在内的各种主题，致力于建设健康的教...
学校的秘密（修订版）

图书作者：郑杰

推荐理由：郑杰深入一线，全景式记录并分析了一所学校的创建、发展和变革过程，探讨了教育领域的现实问题，剖析了学校管理的原则和方法。
成长的守望--名师工作室助力教师专业发展实践研究

图书作者：杨兴文

推荐理由：本研究通过探索乡村教师在名师工作室资源引领下专业自我发展的策略，让乡村教师在实施新课程的过程中共同研究解决自身遇到的实际问题，有效促进乡村教师专业发展，是教育领...