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  • 图书作者:牛胜玉
    推荐理由:该书是针对小学六年级学生的口算题练习册,通过与人教版同步,有科学的课时划分,四项科学训练结合,帮助提高学生的计算能力。并且精美的装订,可180度平展,方便书写和做题...
  • 图书作者:唐彩斌
    推荐理由:修订版全新亮相,加注音,邀请数学史专家蔡宏圣撰写数学史内容,以及添加数学天空璀璨明星与菲尔兹奖获得者的简介。内容同步了多个数学教材,以“生活数学”、“数学探索”...
  • 图书作者:蒋守成
    推荐理由:本书以小学六年级的数学知识点入手,通过妙趣横生的故事情节,讲述一个数学概念或数学原理,延伸了知识点背后的数学文化和思想,激发孩子们对数学文化的求知欲,提升数学的...
  • 图书作者:李晨光
    推荐理由:本教材适用于人教版、北师大版、北京课改版、苏教版等常见版本的六年级及同等水平的孩子学习,复习,考前集训。内容结构清晰,重点明确,能全方位满足学生与家长的需求。
  • 图书作者:李晨光
    推荐理由:本书是一本以四到六年级数学教材内容为主,增加了同年级分数方程知识拓展与综合应用的数学专项突破书籍。书籍内容以易错题进行归类总结,并以举一反三的形式进行练习,条理...
  • 图书作者:唐彩斌
    推荐理由:这本书是同步小学数学课标,将特级教师的小学数学公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物,丰富小读者对数学的理解,让小读者对数学的理解更加深厚、更加宽阔。内容包...
  • 图书作者:杨传冈
    推荐理由:《趣味无穷的数学乐园》是一本适合小学六年级学生的数学趣题书籍,注重培养学生观察、分析和解决问题的能力。通过精心编写的数学趣题、童话、游戏等趣味数学题目,让同学们...
  • 图书作者:顿中英
    推荐理由:本书是适合六年级学生及教师使用的数学教材,采用多样化的练习题形式,旨在提高学生的心算能力和数学解题技巧。
  • 图书作者:顿中英
    推荐理由:本书适合六年级学生及教师使用,与人教版小学数学六年级教材同步。本书通过多样的题型激发学生兴趣,帮助学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生的快速、准确的心算能力。
  • 图书作者:青山
    推荐理由:本书是与人教版小学数学六年级教材同步的课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生正确、迅速、合理...
  • 图书作者:陆卫英
    推荐理由:适合小学六年级学生和数学爱好者的数学启蒙读物。该书以情景化的故事为特色,将小学数学知识情景化成短小精炼的小故事,通过阅读学生能够联想、转化到实际生活中,达到培养...
  • 图书作者:谭则海
    推荐理由:本书为与人教版小学数学六年级教材同步的课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生“正确、迅速、合...
  • 图书作者:杨志云
    推荐理由:该书针对小学六年级的数学学习内容,分为很多小节,每小节含有“知识探秘”和“头脑训练”两个栏目。书中所选例题和训练题突出生活性、趣味性、探索性,能使不同程度的学生...
  • 图书作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组
    推荐理由:该书是一本特殊教育教科书,主要服务于中度智力障碍学生,以生活情景为主线,通过“主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。
  • 图书作者:邢治
    推荐理由:本书是按照九年义务教育全日制小学数学新课标编写的六册书,包括数与计算、量与计量、几何初步知识、应用题、统计初步知识、比和比例、代数初步知识、数学故事等内容,涵盖...
  • 图书作者:邢治
    推荐理由:这本书是为小学六年级学生精心设计的数学教辅书,既包含了常见的题型和解题方法,又具备趣味性和启发性,适合学生们开启智慧大门,开拓思维,提升数学水平。
  • 图书作者:学而思研发中心
    推荐理由:该书是小学数学课内培优系列之一,适用于六年级下学期的学生。该书采用图片代替文字的方式,激发了学生的学习兴趣。精心设置的题目和贴纸提高了学生的动手能力,并且能够帮...
  • 图书作者:邢治
    推荐理由:全国小学生都在玩的趣味数学丛书按年级编写,从小学一年级到六年级,每个年级一册,共6册。涉及数学、天文地理、文学历史和生活常识,知识面十分广泛。该本书为小学六年级,...
  • 图书作者:鸿创图书
    推荐理由:本书由一线名师选材,命题专家精编而成,科学设置训练梯度,全面提升学习能力。题目循序渐进,灵活实用,适合中低年级想象力开发,高年级思维能力提升。
  • 图书作者:鸿创图书
    推荐理由:本书为新版六年级上册数学试卷,共收录单元练习、巩固练习、期中练习、期末练习、全真模拟等。内容由浅入深,适合小学生反复练习,巩固所学数学知识。