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  • 图书作者:刘虎
    推荐理由:本书是一本适合城乡规划、建筑学、风景园林设计等非艺术类专业学生的美术教材。全书按照学科特点和学生的分析、认知规律,以实际、实用、实践为出发点进行编写。 强调理解规...
  • 图书作者:朱莉宏
    推荐理由:本书是全国高等院校土木与建筑专业十二五创新规划教材,共分十一个项目,内容包括空间立体感的培养与训练、总平面图识读、建筑施工图识读、主体结构施工图识读、基础与地下...
  • 图书作者:金焕
    推荐理由:本书是针对高等学校土建类专业的“十三五”规划教材。
  • 图书作者:杨凯
    推荐理由:本书从建筑速写基础知识入手,由浅入深,涉及线条、调子、步骤、临摹等多个层面,让建筑速写初学者系统学习手绘表达。具有很强的实用性和针对性,适合作为建筑设计、环境设...
  • 图书作者:李东锋
    推荐理由:本书共8章,讲述建筑工程制图基础知识:点、直线和平面的投影;视图、剖面图与断面图;建筑施工图、建筑结构施工图;给水排水施工图;采暖通风施工图和电气施工图。适合本科...
  • 图书作者:刘向宇
    推荐理由:本书是针对本科及高等职业院校学生毕业后工作岗位需要及学生的认知规律而编写的。主要内容包括建筑工程概论、投影基础知识、工程制图、建筑总平面图的识读、建筑立面图的识...
  • 图书作者:王旭东
    推荐理由:本书为《“十三五”职业教育规划教材 土木工程制图与识图》的配套习题。内容涵盖工程制图的基本知识、投影、轴测图、剖面图、标高投影等,适合土木工程专业学生用于自学和考...
  • 图书作者:杜丽英
    推荐理由:该书是以高职高专学生就业岗位需求为出发点,重点介绍建筑及建筑相关专业制图课程的教学内容,包括制图基础、画法几何、专业制图与识图等方面。同时,附带配套习题集,方便...
  • 图书作者:何培斌
    推荐理由:本书是重庆大学出版社出版的《建筑制图与识图》教材的配套辅助教材,适用于学习建筑制图与识图后的实践练习。包括制图基础、投影、立体、轴测、剖面图与断面图、施工图和计...
  • 图书作者:蔡小华
    推荐理由:本习题集是与教材《工程制图(第2版)》配套使用的,主要内容涵盖制图的基础知识、投影、变换投影面法、立体投影、组合体视图、轴测图、机件表达、标准件和常用件、零件图以...
  • 图书作者:李晓东
    推荐理由:本书是高等职业院校任务型课程配套教材,以图纸识读的真实工作过程和真实工作任务为依据,科学制订课程的技能、知识目标,重新组合并形成不同于学科知识体系的,支撑技能目...
  • 图书作者:李华
    推荐理由:本书全面贯彻技术制图、建筑制图和与建筑制图相关的新国家标准,突出对学生职业能力的训练,共五个项目,从识读与绘制工程图到识读与绘制轴测图与透视图,让学生在完成具体...
  • 图书作者:王文仲
    推荐理由:本书为高等职业教育土建类规划教材《建筑识图与构造》(第3版)修订版,全书共分11章,讲述建筑制图、施工图的识读和建筑构造的基本知识,涵盖基础、墙体、楼梯、门窗、屋面...
  • 图书作者:张敏
    推荐理由:本书是一本专为高等学校土建类专业学生编写的工程制图与识图教材。内容包括制图基本知识、点线面的投影、立体的投影、轴侧投影、工程形体的表达方法、房屋建筑施工图、房屋...
  • 图书作者:贾黎明
    推荐理由:本习题集为《建筑制图》教材的配套用书。通过全面系统的介绍制图的基本知识、投影基础、基本体与叠加体、形体表面交线、建筑形体表达方法、轴测图与透视图基本知识、建筑施...
  • 图书作者:王晓东
    推荐理由:本书全面介绍土木工程制图的理论基础、基本知识与技能、土木工程形体的图样画法以及各种专业制图,包括建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通施工图、道路、桥梁、涵...
  • 图书作者:贾黎明
    推荐理由:该书是以工程教育专业认证对高等教育人才培养的12条毕业要求为指导,编写的普通高等学校“十三五”规划教材。涵盖制图基本知识、投影基础、建筑形体表达方法、轴测图与透视...
  • 图书作者:何培斌
    推荐理由:本书为高等教育土建类专业规划教材,共15章,“建筑概论”、“建筑设计基本知识”、“建筑平面设计与建筑平面图”、“建筑剖面设计与建筑剖面图”、“建筑体型及立面设计”...
  • 图书作者:高燕
    推荐理由:本书通过全面系统的界定“透视”的概念范围,介绍基本画法、实用画法以及曲线、曲面、立体阴影等具体画法,并通过大量的实例讲解实用技巧,以帮助建筑、规划、艺术等专业学...
  • 图书作者:刘继海
    推荐理由:本书是一本全面介绍制图知识、技能与应用的工程制图教材,涉及点、直线、平面的投影、投影变换、曲线、曲面、立体截切、剖面图、断面图等重要内容,适用于不同专业的学生学...