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  • 图书作者:潘云鹤
    推荐理由:该书共分7章,包含45个实验。内容系统,覆盖不同层次的实验教学要求,不仅注重概念和理论介绍,更加注重实践技能的培养。既可作为电工学学习的实验教材,也可作为广大电子行...
  • 图书作者:王海文
    推荐理由:本书是普通高等学校国际文化贸易专业系列教材之一,涵盖了文化经纪理论及实践各个领域。通过详细介绍文化经纪业务活动、文化经纪人制度、文化经纪合同以及各类经纪人的业务...
  • 图书作者:樊葳葳
    推荐理由:该书分为三部分,从西方文化的源头开始讲起,介绍了古希腊文化和圣经文化对西方文化的深远影响。第二部分有选择地介绍了部分领域的文化体现和发展,着眼于更加生活化的角度...
  • 图书作者:贾玉新
    推荐理由:这本论文集聚集了国内外大量学者在跨文化交际领域的优秀研究成果,并囊括了多个栏目和内容,是全球化背景下中外学者跨文化对话的又一新论坛。
  • 图书作者:李家宝
    推荐理由:《中外文化精神十讲(第二版)》以文化精神为主线,旨在启迪领悟,展示中外文化的基本面貌和主要内容。本书细致深入地论述了汉字和汉语的文化意蕴、儒道思想、禅宗智慧、唐...
  • 图书作者:张瑛
    推荐理由:《茶道茶人》是一本介绍茶道文化及现代茶人的图书。文中涵盖了茶道常识、品茶论道及100位现代茶人的介绍。内容科学实用、趣味丰富,适合广大爱茶者及相关行业工作者参考。
  • 图书作者:贾玉新
    推荐理由:这本摄影集收录了130余幅清华大学校园风光照片,由作者拍摄于2002年至2011年期间。每张照片都能真实地展现出清华大学校园的美丽风光,以春、夏、秋、冬的季节顺序排列,呈现...
  • 图书作者:何群
    推荐理由:本书为文化产业管理类本科专业教材,涵盖文化生产与产品,企业化组织,文化产品类型化等核心要素。作者为中央财经大学文化与传媒学院教授,具有领先地位。
  • 图书作者:朱京海
    推荐理由:红医精神是在中国共产党领导中国革命的伟大实践中,在人民卫生事业创建发展的战争年代里,逐步探索形成的关于理想信念、价值取向、工作作风和专业技术等多维度的思想体系。...
  • 图书作者:吴理财
    推荐理由:本书以文化治理为视角,探讨我国公共文化服务的运行机制、社会参与、基本文化权益保障、基层公共文化服务标准化、均等化和可及性等内容
  • 图书作者:苑利
    推荐理由:本书全面介绍非物质文化遗产的概念、保护与传承,并从八个方面详尽介绍非物质文化遗产的涵盖范畴、普查申报要点及开发,具有重要的参考价值。
  • 图书作者:《大学英语选修课·学科课程系列教材》项目组
    推荐理由:本书借用英语这一载体,梳理中国文化的基本常识和精髓,让学生在有限的学时中完成多样化的课堂互动学习活动,学会用英文表达一些基本的中国文化常识。
  • 图书作者:阿雷恩·鲍尔德温
    推荐理由:本书详细介绍了西方文化研究的主要概念、代表人物、重要流派,内容充实,图文并茂,涉及文化概念的理解、文化身份问题、文化与民族性问题、文化与性别认同问题、文化与权力...
  • 图书作者:李盈
    推荐理由:本书通过中英文对照的形式,深入分析北美和中国文化在跨文化交流中的差异,揭示不同文化背景下人们的思维方式、价值观念和行为方式的不同,并提供了在跨文化交流中应注意的...
  • 图书作者:江文富
    推荐理由:本书通过对生命与自然、健康、政治、科技、伦理、教育、社会之间关系的多维度全方位分析,从不同视界透视了广义生命的内涵、人类生命的本质、生命的层次与特征等问题,剖析...
  • 图书作者:赵林
    推荐理由:本书涉及古代希腊罗马文化、中世纪基督教文化和近现代西方文化的演进历程。其中,第一部分分析希腊罗马文化的内在逻辑与精神轨迹,第二部分探讨基督教文化与西方文化之间复...
  • 图书作者:海姆奈特
    推荐理由:这本书介绍了墨西哥长达3000多年的历史,从奥尔梅克人早定居开始,直到一党执政局面的结束。作者描绘了墨西哥各种宗教文化因素、政治经济派别以及社会各阶层之间的矛盾冲突...
  • 图书作者:程锡麟
    推荐理由:本书是一本对美国黑人作家赫斯顿进行综合性研究的丛书。由资深专家和学者编撰而成,包括赫斯顿的小传、代表作分析、在欧美的研究历史和现状以及在中国的译介情况等四个部分...
  • 图书作者:吴克礼
    推荐理由:该书介绍了世界文化史,使读者从中掌握了文化的定义、本质、结构、功能以及发展规律,同时让读者了解了世界主要文化类型、当代文化学所持基本观点和西方文化简史。
  • 图书作者:弗洛伊德
    推荐理由:奥地利著名精神病学家弗洛伊德晚年的著作《文明及其不满》是一本关于人性和社会的经典著作,揭示了人类天性和文明之间的矛盾,书中英语规范,易于阅读,适合各级英语读者学...