认知：国家博物馆课程学习绘本
图书信息
书名：认知：国家博物馆课程学习绘本作者：中国国家博物馆
包装：平装
开本：16
全文字数：20000
出版社：译林出版社
出版时间：2016-3
图书简介
《认知：国家博物馆课程学习绘本》是一本针对以小学年级为单位的学生群体所开发的教材。其旨在从认知自然入手，有机融合中华传统文化和人文精神，对人类社会生存发展的规律规则进行梳理总结，以培养学生的艺术鉴赏能力和培养良好人文情怀为发展目标。本书在设计上注重实用、美观、切题三者的结合，选用“绘本”形式将新媒体手段和传统手绘艺术相结合，以恰当的装饰来契合主题教学，做到内容与形式的和谐统一。此外，该绘本教材突出主题教学，注重对学生认知能力的培养，同时，集趣味性和知识性为一体，博物馆课程体例丰富多彩。本书具有三大特点，一是突出主题教学，注重对学生认知能力的培养。二是博物馆课程体例多样、内涵丰富。三是集趣味性和知识性为一体的“绘本”形式。
推荐理由
该绘本教材是一本结合实用、美观、切题等多种因素的绘本教材。在教学设计上注重突出主题教学，注重对学生认知能力的培养，同时集趣味性和知识性为一体，博物馆课程体例丰富多彩。本书不仅可以让学生感受中华文化的厚重，还可以通过情感教育帮助学生形成正确的价值观，有助于学生的智力开发，具有一定的实用性和推广价值，是小学学生学习中华传统文化的好教材。
