中国英语学习者心理词汇的连接模式研究
图书信息
书名：中国英语学习者心理词汇的连接模式研究作者：李黎
包装：平装
开本：16
全文字数：410000
出版社：东南大学出版社
出版时间：2016-11-01
图书简介
词汇知识在二语习得中扮演着重要角色，本书通过反应时实验、心理词汇网络的构建特征等多视角系统探究了中国英语学习者心理词汇的连接模式。其中，研究领域主要集中在二语与一语心理词汇的关系和心理词汇的诸多变量因素等方面。通过研究，提出了建立双语心理词汇连接模式的理论，并针对中、英文心理词汇的视觉与语义联系问题，提出了解决方案。本书以实证研究为基础，在理论与方法方面都具有创新性和实践性，是英语教育和心理学领域研究者的不可多得之作。
推荐理由
本书全面系统地阐述了词汇习得的理论与方法，研究创新性强，具有实践意义。适合教育心理学和英语教育领域的研究者阅读。
