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促进21世纪学习的领导力

更新时间: 2024年10月04日 访问量: 926次
图书分类 : 领导学
促进21世纪学习的领导力

图书信息

书名:促进21世纪学习的领导力
作者:经济合作与发展组织,OECD教育研究与创新中心,王美,李晓红
包装:平装-胶订
开本:16
全文字数:211000
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2016-12-01

图书简介

本书介绍了学习领导力的概念和维度,指出其重要性和实施的有效策略。通过介绍多个国家的具体案例,深入阐述了学习领导力的实践方法和创新策略。同时,揭示了学习领导力的特点和原则,提出21世纪学习领导力促进的核心目标:创建旨在助益良好学习的环境。本书推荐给教育工作者和对学校教育感兴趣的人。

推荐理由

学习领导力在21世纪具有重要价值,有助于提升学校教育水平。本书对学习领导力进行了深入研究,并介绍了多个国家的实践案例,具有较高的参考价值。阅读本书有助于提升读者的教育领导力素养,推进学校教育改革,创造良好学习环境,提高学生综合素质。