多元智能活动开放课程：教师指导用书（科学－探索）（幼儿园下学期）（修订本）
图书信息
书名：多元智能活动开放课程：教师指导用书（科学－探索）（幼儿园下学期）（修订本）作者：杨白,吴荣昌
包装：平装
开本：16
页数：179页
出版社：农村读物出版社
出版时间：2010-1
图书简介
《多元智能活动开放课程：教师指导用书》以科学为主线，包括幼儿小班、中班、大班下学期的科学-探索活动设计，内容丰富，活动设计来源于教学一线，经实践证明深受孩子们喜欢。书本尽量将知识点融入主体活动和情景设置中，引导孩子提高独立思考和解决问题的能力。教师可以通过活动来观察孩子的智能特点，加强孩子强势智能的开发，同时牵引其弱势智能的提升和发展。本书注重幼儿的综合智能发展，对幼儿教育工作者有很高的参考价值。
推荐理由
本书是幼儿教育领域的精华之作，以多元智能理论为指导，立足于幼儿科学-探索的课程设计，具有很高的实践性和可操作性。通过多种学习方式，激发幼儿的兴趣，提高孩子的综合智能，培养创造性思维和解决问题的能力。教育者可以在实践中不断探索创新，为幼儿们营造更加丰富、有趣的学习环境。