新课程小学语文综合阅读训练：二年级

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。阅读知识与能力的学习，重在综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，尊重学生阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择。写作知识与能力的学习，重在重视对学生写作材料准备过程的指导。不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料。 《新课程小学语文综合阅读训练：二年级》作为一本教辅书，具体考察学生占有何种材料的能力以及如何占有各种材料的方法。同时，还注重指导学生修改答案的态度、过程、内容和方法。本书包含阅读欣赏、阅读分析、阅读作文等多种练习，引导学生正确阅读，提升语文素养。例如，小小童谣、我和妈妈、天上的船等阅读欣赏，它们语言简单易懂，注重引导学生从阅读中感受体验，同时逐渐提高学生阅读的能力和思维能力。阅读分析中的小蝌蚪找妈妈和我的自画像等选材贴近生活，以精彩的故事情节引导学生在阅读的过程中体味语言的美妙和阅读的乐趣。阅读作文则通过吹泡泡、写童谣等不同题材的训练，培养学生的写作能力。 总之，《新课程小学语文综合阅读训练：二年级》是一本内容丰富、有助于提升学生语文素养和阅读能力的教辅书。建议家长和老师推荐给其对应年级的学生进行练习和阅读，以提高他们的语文综合素质。