幼儿学习与发展游戏资源系列：幼儿教师工作手册（4～5岁·上）

针对那些想为自己的孩子创造更好的成长环境的父母和从业者，本书提供了各种适合4-5岁幼儿学习的游戏资源，通过游戏激发幼儿学习的兴趣和能力，帮助他们更好地认识和表达自己，培养动手能力和社交能力。推荐给广大幼教从业者和中小学教师、家长等。{“name“:“幼儿学习与发展游戏资源系列：幼儿教师工作手册（4～5岁·上）“,“type“:“教育读物“,“description“:“本书是国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”研究成果之一，幼儿学习与发展游戏资源系列的一本教师工作手册。书中提供了多种适合4-5岁幼儿的游戏资源，通过游戏帮助幼儿在体验中认知自我，展现自我，发展语言，培养交往合作的能力。“,“content“:“《幼儿学习与发展游戏资源系列：幼儿教师工作手册（4～5岁·上）》是一本专门为幼儿教育工作者设计的教程指南，旨在帮助教师和家长更好地了解4-5岁幼儿的学习和发展特点，探索并提供适合幼儿学习的游戏资源。本书通过9个主题，提供了各种适合幼儿学习的游戏资源，包括自我认知、语言表达、社交交往等方面。第一篇主题是“我就是我”，帮助孩子们认知自我，了解自己在家庭和学校的角色和责任；第二篇主题是“小小美食家”，可以在美食制作中发展幼儿动手创作的能力和想象力；第三篇主题是“开心一日游”，用游戏方式培养孩子们的观察能力和记忆力；第四篇主题是“红红的中国节”，让幼儿在游戏中感受中国传统文化；第五篇主题是“职业探秘”，通过角色扮演学习各种职业；第六篇主题是“动物狂欢节”，通过观察和模仿动物的行为，促进幼儿语言和认知的发展；第七篇主题是“快乐面对面”，通过各种小游戏提高幼儿的合作意识和交往能力；第八篇主题是“神奇的网”，通过互动游戏和数学游戏促进幼儿的认知和想象能力；第九篇主题是“生肖真有趣”，通过生肖文化和拼图游戏加深幼儿对中国传统文化的认识。通过精心设计的各种游戏资源，可以激发幼儿的学习和发展潜力，培养幼儿的动手能力和社交能力，提升幼儿自主学习的兴趣和能力。“,“info“:“针对那些想为自己的孩子创造更好的成长环境的父母和从业者，本书提供了各种适合4-5岁幼儿学习的游戏资源，通过游戏激发幼儿学习的兴趣和能力，帮助他们更好地认识和表达自己，培养动手能力和社交能力。推荐给广大幼教从业者和中小学教师、家长等。