艺术学概论/国家级精品课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材
图书信息
书名:艺术学概论/国家级精品课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材作者:彭吉象
包装:平装
开本:16
页数:399页
全文字数:446000
出版社:北京大学出版社
出版时间:2006-8-1
图书简介
《国家精品课程教材:艺术学概论》是一本系统全面阐述艺术的教材。全书分为艺术总论、艺术种类和艺术系统三部分。上编系统阐述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术。其中艺术的本质和特征部分,通过多个角度解读了艺术的概念和内涵,使读者能够更准确地把握艺术的本质。艺术的起源部分,对多种观点进行了分析,详细探讨了人类实践与艺术起源的关系。艺术的功能和文化系统中的艺术部分,揭示了艺术在社会和文化中的作用和价值。
中编把艺术分为5大部类16门艺术,从美学和文化学的角度进行了阐述,并且通过对中外28个经典作品的读解与分析,使读者对艺术作品的理解更为深刻,同时,能够掌握鉴赏作品的方法。阅读本编,能够使读者全面了解艺术的多个门类和特点。
下编全面介绍了艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏。其中艺术创作部分,阐述了艺术家的创作主体地位,艺术创作的过程、心理和风格、流派、思潮等方面;艺术作品部分,解读艺术作品的层次、意境以及中华优秀文化传统精神等;艺术鉴赏部分,则是全面介绍了艺术鉴赏的一般规律、审美心理和过程,以及与艺术批评的关联。
此外,本书还吸收了国内外新研究成果,在体系和内容上都有新的拓展,同时使用了感性认知到理性升华的方式来符合学生的认知规律。
此书既可供高等院校素质教育与艺术教育使用,也是文艺理论研究者和爱好者的必备参考书。
推荐理由
《国家精品课程教材:艺术学概论》系统全面阐述了艺术的教材。是在探索和发掘艺术的人文精神基础上,吸收国内外新研究成果的重要著作。本书具有三方面特点:一是分类明确,条理分明,内容全面系统,读者能够全面了解艺术的各个门类和特点;二是阐释深入浅出,例证丰富,由感性认知到理性升华,符合学生的认知规律,使读者在阅读过程中理解更深入;三是注重从美学和文化学的角度来阐述和研究艺术,能够探索和挖掘艺术的人文精神,符合当前大众文化审美需求。因此,推荐给从事艺术研究、教学和爱好的读者们。