学术专著 MOOC时期“深度学习”教育场域建构研究
图书信息
书名：学术专著 MOOC时期“深度学习”教育场域建构研究作者：曾明星
包装：平装
开本：16
全文字数：275000
出版社：中南大学出版社
出版时间：2016-06-01
图书简介
新一代信息技术正在推进社会各个领域的深刻变革，互联网与各行各业的跨界融合（互联网+教育、互联网+医疗、互联网+金融等），必将催生全新的经济形态与教育领域的革命。MOOC、微课、翻转课堂、智慧教育、创客教育、电子书包、教育游戏、移动学习等新型的教育模式与教育技术不断涌现。信息技术及其广泛应用为学习者提供了大量的学习工具和海量的学习资源，促进了优质教育资源的共享，还可以为学习者的自主学习和协作学习提供很好的支持。本书紧扣“深度学习”这一教育场域，系统地探讨了该领域的理论基础和分析框架、相关问题、要素构成及特征、场域建构、意义场域建构、资本的作用机理和动力机制、惯习的形塑等方面。作者详细阐释了MOOC、微课、翻转课堂、智慧教育等新型的教育模式和技术在现代教育中的应用和作用，引导读者了解未来教育的方向和发展趋势。
推荐理由
该书系统地探讨了“深度学习”教育场域的理论与实践，具有较高的学术价值和实际意义。对于从事教育研究和教育实践工作的专业人士和学生，都将受益于本书的阅读和研究。该书内容详实、深入浅出，介绍了最新的教育模式和技术以及其在实际教育中的应用，能够帮助读者深入了解信息技术在教育领域的应用和优化教育教学模式的途径。同时，该书还为教育教学改革提供了有益的参考和借鉴，具有很高的现实意义和推广价值。
